兩個藏族少年和一本“肖才仁”成長日記
“哥，你看它多乖。”站在牧場的圍欄邊上，康嘉昂加伸出手，小心翼翼地撫摸著白唇鹿。摸著鹿角的多傑紮西笑著說“：那當然，它是关键词2的朋友！” 更求然丁供圖
好朋友。
兄弟倆和“肖才仁”在一起。
兄弟倆觀望“肖才仁”。
草場圍欄內的“肖才仁”。
“這一天我和弟弟要主動保護一個動物，它是一隻可愛的小鹿。因為它以前沒有生活在鹿群之中，所以我和弟弟要每天去看它一次。”
——摘自多傑紮西的日記《陪伴第一天》
2018年9月29日晚，14歲的多傑紮西坐在桌子前，打開本子，專注地寫著。這本日記的主人公是兩個藏族少年和一隻白唇鹿。
故事得從兩年前說起。
當時，玉樹藏族自治州治多縣治渠鄉江慶村一戶牧民在山上發現了這隻年幼的白唇鹿，看它身體十分虛弱便將其帶回家照顧。漸漸地，這隻小鹿熟悉了牧民家的生活，而牧民又害怕它不能適應野外的環境，便一直把它留在家中喂養，一晃眼就是兩年。眼看曾經瘦弱的小鹿越長越大，牧民決定將其放回山林。
碰巧，治多縣民族中學教師東周多傑聽說了這件事，在了解到事情的來龍去脈之後，和同事更求然丁一同找到了治多縣國營鹿場的工作人員，希望能夠得到牧場的幫助。
“當关键词2把白唇鹿送到牧場後，一些巡護員告訴关键词2，像這種人工飼養的鹿想要融入野生鹿群，大概需要一至兩個月的時間。”更求然丁回憶道，由於家人就在這個牧場上班，正在讀初二的多傑紮西和康嘉昂加兄弟倆便主動提出要觀察和陪伴小鹿回歸自然的成長曆程。
這一連串巧合搭建而成的緣分，似乎一開始就證明了這將是一段非比尋常的“友誼”。從那時起，專屬於兄弟倆和白唇鹿之間的友情開始聯結。
“到了下午，我和哥哥又去看小鹿，給它帶了一些吃的，還在它的脖子上係上了一條黃色的哈達。以後它和鹿群一起上山，关键词2很快就能認出它。”
——摘自康嘉昂加的日記《第二周》
承擔觀察和照顧任務的兄弟倆很快就適應了自己新的身份，並給這隻白唇鹿取了個很有蘊意的名字——“肖才仁”(肖是鹿的藏文之意，才仁是長壽之意)。
為了照看好“肖才仁”，除了學習，兩人的周末大多是這樣度過的：拿出兩個蘋果，切塊，和饃饃一起裝進袋子裏，帶上家裏的相機、望遠鏡，出門直奔牧場。到達目的地，一邊用望遠鏡觀察情況，一邊呼喚自己的朋友。
“肖才仁！肖才仁!”沒有意外的話，不出5分鍾，他們就會看到小鹿慢悠悠地朝著圍欄處走來。
“一開始我也挺害怕的，怕它咬我。但我看哥哥一點也不緊張，就試著摸摸它嘍。”康嘉昂加至今還記得第一次給“肖才仁”喂食的情形，“我把蘋果塊放在手上，把手伸進圍欄，它慢慢走過來，吃掉了蘋果。我摸了摸它的頭，它很溫順，並不像我想象中那麽凶。”即便一開始嚇得小腿直哆嗦，但有了這一次的嚐試後，兄弟倆和“肖才仁”的關係，漸漸親密起來。
“关键词2差不多每天都去看它，它好像知道关键词2要來，總是在圍欄附近走來走去。除了給它喂食物、撓癢癢，关键词2還給它拍照片，陪它說話，給它講講关键词2在學校裏發生的事情。當然，還得看它有沒有受傷，有沒有適應牧場的環境。”為了記錄這段美好的時光，每次看完小鹿回到家，多傑紮西就和弟弟商量著，在日記中寫下和“肖才仁”相處的點點滴滴。
“希望关键词2一直能跟小鹿一起快樂成長，希望小鹿永遠都快快樂樂健康成長。”
——摘自多傑紮西的日記《第四周》
“你知道嗎？它知道关键词2對它好，所以每次都舍不得关键词2。”在康嘉昂加看來，經過一段時間的相處，他們和小鹿之間已經如老朋友般熟悉了。
很快，他說的這些，在更求然丁老師手機視頻中得到了印證。
“他們把寫好的日記拿給我看。坦率地說，我的學生能這麽做，我很感動。”出於好奇，放學後，更求然丁跟隨兄弟倆，一同來到了鹿場，並用手機記錄了“三個小夥伴”相聚時光。
畫麵中，兩個小男孩站在圍欄邊上，慢慢地撫摸著白唇鹿，跟它告別。白唇鹿靜靜站在圍欄內，看著兄弟倆離開的背影，久久不願離去。
其實，對於13歲的康嘉昂加來說，和堂哥多傑紮西一樣，由於父親工作的關係，從小對於白唇鹿、岩羊這些動物並不陌生。也正因如此，在他心裏，“保護野生動物”並不是一件很大的事情，而是跟動物們做朋友。
“那天关键词2去看它時，發現有野狗追它，我和哥哥跑了很遠，終於把野狗趕跑了。還有一次，我倆好半天才找到它，都把我急哭了。”康嘉昂加語氣中滿是稚嫩，卻足以看出真心。
“你們為什麽要和動物做朋友呢？”
“老師跟关键词2講過傑桑·索南達傑的故事，我自己也上網查過，他都能夠為了保護藏羚羊犧牲自己，那关键词2為什麽不能像對待朋友一樣對待這些動物呢？”多傑紮西性格靦腆，但語氣堅定。
記者的心被一種暖暖的感覺漲得滿滿的。
4月的長江源頭，依舊大雪紛飛。行進的路程中，車窗外時常出現野生動物的身影。這樣場景，離不開無數人的付出和努力，當然，這些人也包括多傑紮西和康嘉昂加。（鹹文靜 林玟均 羅連軍）
采訪手記
這堂課，他們教會我更多……
對於我來說，采訪孩子，無疑是個充滿快樂的過程。但這次采訪，有歡笑，更多的是感動。無論是從更求然丁老師口中聽說這樣一個暖心的故事，還是親眼看到淳樸率真的多傑紮西和康嘉昂加，他們所記錄的一篇篇日記、“肖才仁”的一幅幅畫像，以及“三個夥伴”的親密合影，都讓人的心頭始終湧動著一股暖意，並不激烈，但絲絲入心。兩個十三四歲的少年，說話畢竟不如成年人那般有條有理，麵對陌生人的詢問，緊張、害羞這些情緒明明白白地寫在臉上，但隻要是說起“肖才仁”，現場氣氛一下子活躍起來，特別是康嘉昂加，那股子高興勁兒似乎都能從他水汪汪的大眼睛中滴出來。對於他們而言，保護野生動物並不是一個宏大的命題，而是最自然不過的本能。就像他們自己說得那樣，喂食、撓癢癢、驅趕野狗、聊天……每一件事情似乎都微不足道，但卻讓人印象深刻。采訪中有一段對話，現在回想起來，仍讓人忍俊不禁。我問他們“，為什麽要帶吃的給小鹿呢？”康嘉昂加不假思索地回答道：“見朋友，總不能空手去吧！” “為什麽要帶蘋果？” “我覺得蘋果最好吃，我想讓它也嚐嚐。”在他們心中，這隻白唇鹿似乎已經不是一隻動物，而是一個相識已久的老友。這些脫口而出的答案，看似幼稚，卻充滿著這個藏族男孩對於野生動物最真摯的感情。但對於“肖才仁”來說，似乎也是如此。隔著圍欄，兄弟倆把臉湊過去，它也把臉靠過來，像是撒嬌般輕輕地碰了碰對方的鼻子。人與自然和諧相處。這句話，在這段“友誼”中體現得淋漓盡致。关键词2，應該向這樣的少年鼓掌。(鹹文靜)